Buscando desenvolver ações que possam evidenciar o desenvolvimento do repertório cultural e social, a equipe de coordenação do Semiliberdade, da Secretaria de Estado da Assistência Social, Trabalho e Direitos Humanos( SASC) desenvolveu uma programação diversificada para o período de carnaval dos adolescentes. Para tanto, foi realizado um planejamento de forma multidisciplinar para se trabalhar o tema Carnaval é Cultura durante a semana de 13 a 17 de fevereiro.

“Sendo o carnaval a festa popular que melhor caracteriza a alma brasileira, o estudo dessa rica atividade proporcionou aos alunos maior interação com a cultura popular brasileira, sua história e seu significado”, explicam a Coordenadoras do Semiliberdade, Odaisa de Jesus e a Pedagoga, Odilene Azevedo.

Entre as competências estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o repertório cultural tem papel fundamental para a inclusão dos estudantes nas manifestações culturais e artísticas presentes na sociedade.

A vivência educativa foi desenvolvida através de práticas diversificadas como espaços para a liberdade criativa, interação entre os pares, autoexpressão, pesquisas, construção de murais e painéis decorativos, confecção de máscara, produção de brincos carnavalescos, além de apoiar a construção da identidade e o respeito à diversidade.